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D. Wechsler
WISC-IV (ehem. HAWIK)
Wechsler Intelligence Scale for Children - Fourth Edition
Deutsche Fassung: F. Petermann, U. Petermann, 2. Auflage 2011
D. Wechsler
WISC-IV (ehem. HAWIK)
Wechsler Intelligence Scale for Children - Fourth Edition
Deutsche Fassung: F. Petermann, U. Petermann, 2. Auflage 2011
- Anwendungsbereich
- Intelligenztestverfahren zur Erfassung der kognitiven Leistungsfähigkeit
- Anwendungsgruppe
- Kinder, Jugendliche
- Alter
- 6;0 bis 16;11 Jahre
- Durchführungsdauer
- 60 bis 90 Minuten
- Berufsgruppe
- PsychologInnen, PsychotherapeutInnen, NeuropsychologInnen, SonderpädagogInnen
- Software
- erhältlich
* Mit der WISC-V ist eine überarbeitete Version der WISC-IV erhältlich. Weitere Informationen finden Sie hier.
Anwendungsbereich
Die WISC-IV stellt das weltweit am häufigsten eingesetzte Intelligenzverfahren für Kinder und Jugendliche der Altersgruppe von 6;0 bis 16;11 Jahren dar. Das Verfahren schließt dabei an den Wechsler-Intelligenztest für Vorschulkinder, WPPSI-III (Anwendungsbereich von 3 bis 7;2 Jahren), an. Die WISC-IV knüpft an die bewährte Wechsler-Tradition an und integriert darüber hinaus aktuelle Ergebnisse psychischer Forschung.
Das Verfahren
Mit der WISC-IV liegt ein sehr differenziertes Intelligenzdiagnostikum mit 15 Untertests vor, auf deren Basis sich folgende fünf Kennwerte bilden lassen:
- Arbeitsgedächtnis,
- Sprachverständnis,
- Verarbeitungsgeschwindigkeit,
- Wahrnehmungsgebundenes Logisches Denken und ein
- Gesamt-IQ-Wert.
Diese Differenzierung ermöglicht eine fundierte Einschätzung des Entwicklungsstandes. Weitere Analysen können auf der Untertestebene vorgenommen werden. So gelingt mit der Profilanalyse eine gezielte Aussage über Stärken und Schwächen eines Kindes. Zusätzlich liefern Prozessanalysen wertvolle Hinweise für eine fundierte Förderung.
Gütekriterien
Die Reliabilitäten der Untertests variieren zwischen r=.76 und r=.91 und auf der Indexebene zwischen r=.87 und r=.94. Für den Gesamttest beträgt sie r=.97.
Es liegen mittlerweile auch für die deutschsprachige Version eine Vielzahl von Validierungsstudien aus den Jahren 2008 bis 2011 vor; über diese Studien wird auch in der aktuellen Fassung des Manuals berichtet.
Die faktorielle- und kriteriumsbezogene Validität konnte umfassend bestätigt werden.
Normen
Es liegen Normen aus den Jahren 2005 und 2006 vor, die sich auf 1.650 Kinder aus Deutschland, Österreich und der deutschsprachigen Schweiz beziehen.
Charakteristika und Vorzüge
- Attraktive und altersgerechte Testmaterialien.
- Nutzerfreundliches Manual sowie Protokollbögen.
- Ökonomische Testdurchführung.
- Auswertungssoftware erhältlich.
Die Auswertungssoftware ökonomisiert die Auswertung der WISC-IV und schützt vor Auswertungsfehlern und Fehlinterpretationen. Das Programm berechnet aus den Rohwerten der Testperson automatisch Wertpunkte, Indexwerte und den Gesamt-IQ, ermittelt signifikante Differenzen, erstellt einen Ergebnisbericht und ermöglicht die Visualisierung der Profile in Form von Wertpunkten, T- und IQ-Werten sowie Prozenträngen. Daneben enthält die Software ein Zusatzmodul, das die Umrechnung von Normwerten erleichtert (Normwertrechner).
Programmeigenschaften
- Dateneingabe: Das Programm verfügt über eine übersichtliche Personenverwaltung und eine komfortable Eingabe von Testergebnissen. Bereits bei der Eingabe werden Werte auf Plausibilität geprüft und Hintergrundinformationen zu den Untertests angezeigt. Auch lässt sich die Verhaltensbeobachtung protokollieren.
- Datenhaltung: Die Daten werden in einem robusten Datenbanksystem auf SQL-Basis gesichert. Das Programm enthält Funktionen zum Sichern und Einspielen der Datenbank sowie zum Export einzelner Fälle.
- Auswertung: Die Anzahl der Auswertungen ist unbegrenzt. Das Programm ist auch zeitlich uneingeschränkt anwendbar. Es ermittelt das Testalter, rechnet Testergebnisse in Wertpunkte und Indexwerte um, ermittelt Diskrepanzen auf Index- und Untertestebene, stellt Profilverläufe bei Mehrfachtestungen dar und rechnet die Ergebnisse automatisch in weitere Normwertskalen um.
- Ergebnisdarstellung: Das Programm erstellt einen Report, der im Aufbau dem Ergebnisteil des Papierprotokollbogens entspricht. Zusätzlich enthält dieser Report auch noch einen schriftlichen Kurzbericht mit einer quantitativen Interpretation des Gesamt-IQs und der primären Indexwerte. Der Report kann als PDF-Dokument exportiert, gespeichert und ausgedruckt werden. Dabei sind die Seiten des Reports einzeln an- und abwählbar. Die zentralen Ergebnisse können zudem zur Weiterverwendung (z. B. in der Gutachtenerstellung) in die Zwischenablage kopiert werden.
- Weitere Funktionen: Das Programm verfügt über ein ausführliches Nutzermanual, über einen Normwertrechner, mit Hilfe dessen sich Normwertskalen einfach ineinander umrechnen lassen sowie über eine integrierte Update-Funktion. Daten verschiedener Testpersonen können außerdem zusammengefasst und zur Weiterverwendung in Statistiksoftware oder Datenkalkulationsprogrammen exportiert werden.
Systemvoraussetzungen
Zum Betrieb der Auswertungssoftware wird folgende Systemkonfiguration empfohlen:
-
Betriebssystem: Windows XP, Windows 7, Windows 8 (Desktop), Windows 10 (Desktop), Mac OS X 10.8 oder neuer
-
Bildschirmauflösung: 1024*768 oder größer
-
Arbeitsspeicher: 512 MB oder mehr
-
Prozessor: Pentium IV oder neuer
-
Grafikkarte: 64 MB RAM oder mehr
-
Installierte Java-Laufzeitumgebung: Version 6.0 oder höher
-
Ein Programm zum Anzeigen von PDF-Dokumenten
Updates
Updates zu Ihrer installierten Version erhalten Sie hier. Ob Sie die aktuellste Version installiert haben, können Sie im Menü unter "Hilfe" -> "Suche nach Updates" überprüfen.
Auswertungsprogrammstruktur
Einzelplatzversion
Die Einzelplatzversion wird einmalig für einen Arbeitsplatz freigeschalten. Mit dem Upgrade auf die Netzwerkversion können zwei weitere Arbeitsplätze freigeschaltet werden.
Netzwerkversion
Die Netzwerkversion ist für bis zu drei Arbeitsplätze freigeschalten. Mit der Lizenzerweiterung zur Netzwerkversion können Sie weitere Arbeitsplätze freischalten.
Der Unterschied zwischen der Netzwerkversion und der Einzelplatzversion liegt im Pearson-Datenserver-Programm. Der Pearson-Netzwerk-Datenserver dient der zentralen Verwaltung von Nutzerdaten für die Auswertungssoftware und regelt die Zugriffskontrolle dieser Daten. Damit wird es möglich, in Firmennetzwerken von verschiedenen Rechnern aus auf den gleichen Datenstamm zuzugreifen. Gleichzeitig ist auch immer ein lokaler Betrieb der Auswertungsprogramme möglich. Zwischen lokalen Datenbanken und der zentralen Datenbank können Daten ausgetauscht und kopiert werden.
Da der Datenserver lediglich der Verwaltung von Nutzerdaten dient, kann er nur im Zusammenhang mit der Software verwendet werden, die für die Kommunikation mit dem Datenserver eingerichtet wurde. Auf allen Rechnern, für die der Zugriff auf die zentrale Datenverwaltung mit Hilfe des Datenservers vorgesehen ist, muss deshalb eine Instanz dieser Software installiert sein.
Der Datenserver kann unter Windows (ab Windows XP) und Linux verwendet werden. Er kann außerdem auch als Service unter Windows betrieben werden.
Netzwerkversion in einer Terminalserver-Umgebung und Virtual Machine
Sie haben auch die Möglichkeit, das Auswertungsprogramm mit einer MySQL- oder H2-Datenbank anstatt des Pearson Datenserverprogramms zu nutzen. Dies bietet Ihnen die Funktion, die auf den Arbeitsplätzen installierten Auswertungsprogramme direkt und nach Ihren IT-strukturtechnischen Anforderungen mit der Datenbank zu verbinden.
HINWEIS: Bitte beachten Sie, dass wir Ihnen bei der Nutzung mit einer MySQL- oder H2-Datenbank keinen technischen Support bieten können. Daher sollte diese Option nur genutzt werden, wenn Sie einen qualifizierten Dankbank-Administrator in Ihrem Unternehmen haben.
Die Nutzung des Auswertungsprogramms mit einer Virtual Machine ist theoretisch möglich, jedoch können wir für die Funktionalität der Programme in einer Virtual Machine-Umgebung keine Gewährleistung oder technischen Support bieten.
Inhouse Schulung zur WISC-IV – die Pearson Akademie kommt direkt in Ihre Institution vor Ort!
Die Schulung liefert zunächst einen Überblick über Intelligenzmodelle und -theorien. Anschließend wird anhand ausführlicher Demonstrationen die Durchführung, Auswertung und Interpretation der WISC-IV erläutert. Am Beispiel einer Profilanalyse werden Auswertungs- und Interpretationsmöglichkeiten der WISC-IV vorgestellt und eingeübt.
Die Demonstration standardisierter Aufgabendurchführungen stützt sich exemplarisch auf das dafür ausgewählte Testverfahren (WISC-IV), es werden jedoch unterschiedliche Verfahren verschiedener Autoren und Verlage berücksichtigt und dabei neutral dargestellt und diskutiert.
Zeitumfang: 7 Stunden (à 60 Minuten)
Zielgruppe: PsychologInnen, Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen, NeuropsychologInnen, SonderpädagogInnen
Zeitumfang: 7 Stunden (à 60 Minuten)
Zielgruppe: PsychologInnen, Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen, NeuropsychologInnen, SonderpädagogInnen
Die Inhalte im Einzelnen:
- Einführung in die Intelligenzdiagnostik
- Aufbau der WISC-IV
- Durchführung, Auswertung und Interpretation der WISC-IV
- Vermittlung handwerklicher Fertigkeiten zur sachgerechten Durchführung eines Intelligenztests
Füllen Sie bei Interesse bitte unsere Checkliste aus und schicken Sie uns diese per Fax, per E-Mail oder per Post zu:
Checkliste herunterladen und ausfüllen (PDF, 285 kB)
Im Nachgang kalkulieren wir den Aufwand der geplanten Schulung abhängig von den Gegebenheiten vor Ort (z. B. Räumlichkeiten und technische Ausstattung) und erstellen Ihnen ein individuelles Angebot.
Der Film zeigt die Testdurchführung der WISC-IV am Beispiel eines 11-jährigen Jungen. Es werden die 15 Untertests (Kerntests und optionale Untertests) für die Altersgruppe der 6- bis 16-Jährigen behandelt und deren prinzipielle Durchführung (stellenweise in Auszügen) vorgeführt. Abschließend werden die Grundzüge der Testauswertung vorgestellt.
Dauer: ca. 75 Min
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