Dieses Online-Fallseminar richtet sich an erfahrene Anwender der WISC-V, die ihre diagnostischen Kompetenzen anhand realer Fallbeispiele vertiefen möchten. Im Mittelpunkt steht die gemeinsame Analyse und Interpretation komplexer Testprofile sowie die Einordnung der Ergebnisse im diagnostischen Gesamtkontext. Die Teilnehmenden profitieren vom fachlichen Austausch und erhalten wertvolle Impulse für ihre tägliche diagnostische Arbeit.
Inhalt Im Seminar werden ausgewählte Praxisfälle vorgestellt und gemeinsam analysiert. Anhand realer Fallkonstellationen werden typische sowie herausfordernde Fragestellungen der Intelligenzdiagnostik mit der WISC-V diskutiert. Der Fokus liegt auf der Interpretation der Ergebnisse, der Ableitung diagnostischer Schlussfolgerungen sowie der differenzialdiagnostischen Einordnung. Darüber hinaus bietet das Seminar Raum für fachlichen Austausch und Diskussionen zu unterschiedlichen Vorgehensweisen.
Themenübersicht Diese Themen werden im Seminar behandelt 1. Analyse realer WISC-V-Fallbeispiele 2. Interpretation komplexer Leistungsprofile 3. Differenzdiagnostische Fragestellungen 4. Einordnung der Ergebnisse im diagnostischen Gesamtkontext 5. Ableitung praxisrelevanter diagnostischer Empfehlungen 6. Gemeinsame Diskussion und Erfahrungsaustausch
Lernziele Nach Abschluss des Fallseminar sind die Teilnehmenden in der Lage: 1. Komplexe WISC-V-Ergebnisse sicher zu interpretatieren 2. Unterschiedliche Leistungsprofile differenziert einzuordnen 3. Diagnostische Fragestellungen anhand realer Fälle fundiert zu beurteilen 4. Differenzialdiagnostische Überlegungen in ihre Bewertung einzubeziehen 4. Ihre diagnostische Sicherheit durch den Austausch mit erfahrenen Kolleg:innen weiter auszubauen
Akkreditierung Das Seminar wird durch die Psychotherapeutenkammer Hessen akkreditiert
Im Preis enthalten • Teilnahme an der Online-Fortbildung • Schulungsunterlagen und Zugriff auf unsere Lernplattform • Teilnahmebescheinigung nach Abschluss des Trainings
Dieses Fallseminar richtet sich an erfahrene Anwender:innen der WISC-V, insbesondere an Psycholog:innen, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen, Schulpsycholog:innen sowie weitere diagnostisch tätige Fachkräfte. Vorausgesetzt werden praktische Erfahrungen in der Durchführung und Auswertung der WISC-V.
Das können Sie von unseren Trainings erwarten: • Bearbeitung authentischer Fälle aus der diagnostischen Praxis • Vertiefung der Interpretationskompetenz anhand komplexer Testprofile • Wissenschaftlich fundierte und praxisnahe Diskussion • Kollegialer Austausch mit erfahrenen Anwender • Konkrete Impulse für den diagnostischen Berufsalltag • Direkte Anwendbarkeit der Inhalte auf eigene Fallkonstellationen
Wenn Sie mehr über die Möglichkeiten, Gruppenkonditionen oder individuelle Inhouse-Angebote erfahren möchten, kontaktieren Sie uns gerne unter contact - wir beraten Sie individuell und entwickeln gemeinsam mit Ihnen das passende Format für Ihr Team.
Dr. Franziska Walter, Diplom-Psychologin
Dr. Franziska Walter ist Psychologin und arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Medical School Hamburg in der Medizinischen Psychologie. 2015 promovierte sie zum Thema „Beschwerdenvalidierung in der psychosomatischen Rehabilitation“ an der Universität Bremen. Darüber hinaus liegen die Forschungsschwerpunkte von Dr. Franziska Walter in der Intelligenzdiagnostik über die Lebensspanne. Im Rahmen dieser Forschungstätigkeit koordinierte sie u.a. die Normierung und Validierung der WPPSI-IV.
